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    강좌소개
    강좌소개
    • 스토리텔링 치유의 이론과 실제 강좌는 문학어를 활용하여 인간 내면의 문제에 접근하고 이를 궁극적으로 변형하여 해당 문제 해결에 유의미한 변화를 꾀하는 것을 목적으로 한다. 시, 소설, 드라마의 문학어 특징을 이해하고 학습하여 이를 내면의 문제를 드러내고 표현하고 유의미한 해결에 도움이 되는 스토리텔링을 경험하는 것이 이 강좌의 가장 큰 특징이라 할 수 있다.
    학습목표
    • 스토리텔링 치유의 이해를 통해서 본인 또는 타인에게 적용할 수 있다.
    • 스토리텔링 치유 학습을 통해서 건강한 정신과 육체로의 삶을 영유할 수 있다.
    • 스토리텔링, 이야기, 은유의 개념과 특징 그리고 치유적 기능을 이해할 수 있다.
    • 스토리텔링 치유 관련 다양한 방법과 사례를 확인하고 이해할 수 있다.
    강좌 운영일정
    • 수강신청기간 : 2025. 12. 22.(월) ~ 2026. 2. 22.(일)
    • 강좌운영기간 : 2025. 12. 22.(월) ~ 2026. 2. 22.(일)
    이수 및 평가기준
    • 총점 60% 이상(퀴즈 20%, 과제 40%, 중간 및 기말 각 20%)
    수업계획서

    주차

    주차명(주제)

    차시

    차시명(학습내용)

    평가방법

    1

    자기 이해와 문제 해결Ⅰ

    1-1

    자기 이해, 문제 인식 그리고 문제 해결의 중요성

    퀴즈

    1-2

    문제 상황 기술, 문제 원인 찾기

    1-3

    문제 해결을 위한 자원 찾기와 스토리텔링

    2

    자기 이해와 문제 해결 Ⅱ

    2-1

    프란츠 카프카의 [법 앞에서] 이해

    퀴즈

    2-2

    나의 법문과 이를 해결할 자원은 무엇인가?

    2-3

    [법 앞에서]를 통해 본 문제해결을 위한 글쓰기

    3

    스토리텔링(서사) 기법 학습 Ⅰ

    3-1

    스토리텔링 : 현실과 허구

    퀴즈

    3-2

    스토리텔링 : 인물 1

    3-3

    스토리텔링 : 인물 2

    4

    스토리텔링(서사) 기법 학습 Ⅱ

    4-1

    스토리텔링 : 구성

    퀴즈

    레포트

    4-2

    스토리텔링 : 시간과 공간,

    서술과 시점

    4-3

    스토리텔링 : 치유 목적 스토리텔링 사례와 분석

    5

    행복한 사람의 조건, 관계 관리와 감사하기

    5-1

    좋은 관계 맺기와 감사하기

    퀴즈

    5-2

    감사 효과와 원리의 과학적 증명

    5-3

    행복한 사람의 특징, 감사 표현

    6

    은유와 스토리텔링 그리고 치유하기 Ⅰ

    6-1

    은유와 스토리텔링 치유 필요성

    퀴즈

    6-2

    이론과 철학 기반

    6-3

    치유 목적 은유 생성

    7

    은유와 스토리텔링 그리고 치유하기 Ⅱ

    7-1

    치유 목적 은유와 스토리텔링 방법과 사례

    퀴즈

    7-2

    은유와 스토리텔링 생성

    그리고 치유하기 1

    7-3

    은유와 스토리텔링 생성

    그리고 치유하기 2

    8

    1-7 주차 복습,

    중간고사

    8-1

    종합 정리

     

    8-2

    중간고사

     

    8-3

    중간고사

     

    9

    분노 감정을 건강하게 관리하는 방법과 글쓰기

    9-1

    분노와 파괴 :

    F. 뒤렌마트의 『노부인의 방문』

    퀴즈

    9-2

    분노 감정 알아가기

    9-2

    분노 감정 다스리기

    10

    가족 관계

    스토리텔링 치유Ⅰ

    10-1

    부모와 나 사이 돌아보기 :

    모임 사례 (1)

    퀴즈

    10-2

    부모와 나 사이 돌아보기 :

    모임 사례 (2)

    10-3

    부모를 나 사이 돌아보기 :

    모일 사례 (3)

    11

    가족 관계

    스토리텔링 치유Ⅱ

    11-1

    문학과 현실 세계 : G. 뷔히너의 『보이첵』

    레포트

    11-2

    부모 관계 스토리텔링 치유하기

    11-3

    부모를 주제로 한 스토리텔링 치유 사례 2

    12

    유배와

    스토리텔링 치유Ⅰ

    12-1

    유배와 예술 활동

    퀴즈

    12-2

    추사의 글쓰기 (1)

    12-3

    추사의 글쓰기 (2)

    13

    유배와

    스토리텔링 치유Ⅱ

    13-1

    형벌에서 희망으로 스토리텔링

    퀴즈

    13-2

    소통 스토리텔링으로 치유하기

    13-3

    보내(지 않)는 편지쓰기 :

    치유 스토리텔링 프로그램

    14

    정신 질환과

    스토리텔링 치유

    14-1

    󰡔테라피󰡕 소개와 조현병 알아보기

    퀴즈

    14-2

    스토리텔링 기능 :

    소통, 거울, 치료

    14-3

    스토리텔러와 치유 공간의 중요성 그리고 사랑과 믿음

    15

    9-14 주차 복습,

    기말고사

    15-1

    종합 정리

     

    15-2

    기말고사

    15-3

    기말고사

    강좌운영진
    • 임춘택 교수

      - 학력

      한신대학교 인문대학 독어독문학과(문학사)

      서강대학교 인문대학 독어독문학과(문학석사)

      서울대학교 사범대학 독어교육과(교육학박사)

      - 경력

      한신대, 서울대, 안양대, 안동대 등 강사

      서울대학교 교육종합연구원 객원연구원

      경남대학교 사범대학 국어교육과 부교수

      현) 제주대학교 독일학과 교수

    • 이미나 TA

      (학력) 제주대학교 미술학과 및 독일학과 졸업

      (이메일) mxxadnwm@icloud.com

    분야 인문 (인문과학)

    난이도 교양

    운영기관 제주대학교

    이수증 발급

    주차 15 주

    학습인정시간 39시간 00분 (10시간 12분)

    수강신청기간 25.12.22 ~ 26.02.22

    강좌운영기간 25.12.22 ~ 26.02.22

    전화번호 064-754-2329

    자막언어 한국어 외 1건

    강좌언어 한국어(ko)