참여기관 목록
강좌소개

본 강의는 대학생 정도의 수준을 갖는 일반인을 대상으로, 우리의 일상생활 가운데 흔히 접하지만 정작 그 역사적 맥락과 의미는 잘 모르는 한국의 근현대 문화유산에 대한 이해를 높이는 것을 목표로 한다.

* 구성: 총 14주차 × 주차당 각 3차시
* 개설: 순차적 개설 - 해당 주차일에 강의가 열리며, 지나간 강의는 언제든지 볼 수 있음
* 평가점수 및 이수증 발급기준
| 구분 | 퀴즈 14회 | 과제 2회 | 토론 4회 | 평가(중간) | 평가(기말) | 합계 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 점수 | 42점(14회*3점) | 10점 | 8점 | 20점 | 20점 | 100점 |
수업계획서
주차 | 주차명(주제) | 차시 | 차시명(학습내용) | 평가방법 |
1 | 생활사와 근현대 문화유산 | 1-1 | 문화유산의 개념과 현황 | 퀴즈 |
1-2 | 기념, 기억, 다크투어리즘 | |||
1-3 | 강의의 체계와 구성 | |||
2 | 근대의 초입, 인천의 개항장 | 2-1 | 1876년 조일수호조규(강화도조약) 체결과 개항 | 퀴즈 |
2-2 | 개항 후 인천의 조계지와 그 흔적 | |||
2-3 | 차이나타운과 화교의 삶 | |||
3 | 마지막 황제의 공간, 덕수궁과 정동 | 3-1 | 대한제국 선포와 경운궁, 환구단 | 퀴즈 토론 |
3-2 | 정동의 외국인 거리 | |||
3-3 | 경운궁에서 덕수궁으로 | |||
4 | 망국의 비애, 경복궁과 창덕궁의 훼손 | 4-1 | 명성황후 시해의 현장, 경복궁 | 퀴즈 |
4-2 | 경복궁 안에 세워진 조선총독부 | |||
4-3 | 유원지가 된 창덕궁 | |||
5 | 목포, 군산과 식민지 경제 | 5-1 | 일본의 식량 공급지가 된 식민지 조선 | 퀴즈 토론 |
5-2 | 목포 개항장과 동양척식주식회사 | |||
5-3 | 군산의 미두장과 소설 <탁류> | |||
6 | 독립운동과 서대문형무소 | 6-1 | 근대 감옥의 탄생 | 퀴즈 |
6-2 | 서대문형무소의 열악한 환경 | |||
6-3 | 서대문형무소의 사형장 | |||
7 | 대학로는 왜 대학로인가? | 7-1 | 한국 고등교육의 전개 | 퀴즈 과제 중간평가(객관식) |
7-2 | 경성제국대학의 설립 | |||
7-3 | 서울대 이전과 마로니에 공원 | |||
8 | 근현대 권력의 정점, 청와대 | 8-1 | 조선총독, 경복궁 후원에 집을 짓다 | 퀴즈 |
8-2 | 경무대에서 청와대로 | |||
8-3 | 청와대의 요새화와 개방화 | |||
9 | 4.3을 간직한 제주도 | 9-1 | 제주도에 만들어진 일제 군사 시설 | 퀴즈 토론 |
9-2 | 제주 4.3의 전개 과정 | |||
9-3 | 제주 4.3의 상흔들 | |||
10 | 6.25전쟁을 기억하는 방법 | 10-1 | 6.25전쟁의 전개 과정 | 퀴즈 |
10-2 | 현충원과 현충일 | |||
10-3 | 전쟁기념관과 각종 기념물 | |||
11 | 피란 수도, 부산 | 11-1 | 피란민과 국제시장 | 퀴즈 토론 |
11-2 | 임시수도 부산에서의 정치파동 | |||
11-3 | 부산 미 문화원 방화 사건 | |||
12 | 동상 정치와 남산 | 12-1 | 이승만 대통령 동상과 4.19혁명 | 퀴즈 |
12-2 | 이순신 장군과 세종대왕 동상 | |||
12-3 | 각종 동상의 남산 이전 | |||
13 | 민주화의 기억 | 13-1 | 4.19혁명과 국립4.19민주묘지 | 퀴즈 |
13-2 | 5.18민주화운동과 국립5.18민주묘지 | |||
13-3 | 6월항쟁과 대공분실, 안기부, 성공회성당, 명동성당 | |||
14 | 역사가 깃든 휴식의 공간, 공원 | 14-1 | 최초의 근대적 공원, 탑골공원 | 퀴즈 과제 기말평가(객관식) |
14-2 | 효창공원과 효창운동장 | |||
14-3 | 개발과 보존의 딜레마 |
강좌운영진
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오제연 교수[프로필]
現 성균관대학교 사학과 교수
서울대학교 학사, 석사, 박사
[주요저서]
『4월혁명의 주체들』(공저, 역사비평사, 2020)
『촛불의 눈으로 3·1운동을 보다』(공저, 창비, 2019)
『홍대앞: 서울의 문화발전소』(공저, 서울역사박물관, 2018)
『6월 민주항쟁: 전개와 의의』(공저, 한울, 2017))
『쟁점 한국사: 현대편』(공저, 창비, 2017)
『한국현대 생활문화사: 1960년대』(공저, 창비, 2016)
『한국현대 생활문화사: 1950년대』(공저, 창비, 2016)
『학생운동의 시대』(공저, 선인, 2013)
『4월혁명과 민주주의』(공저, 선인, 2010)
『보수주의자의 삶과 죽음』(공저, 돌베개, 2008)
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이길중 튜터학습지원
[성균관대학교 사학과 일반대학원 박사수료]
성균관대학교
이메일 : panzer0919@naver.com
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진채은 직원기술 운영지원
[성균관대학교 교육혁신팀]
이메일 : wlsco97@skku.edu